VII Prywatne Liceum Ogólnokształcące

W naszej szkole realizowane są projekty uzupełniające edukację formalną, dzięki którym uczniowie wykorzystują wiedzę z różnych dziedzin. 

Projekt REY in UK, jest autorskim przedsięwzięciem grupy anglistek, który ma na celu przybliżenie kultury i historii Wielkiej Brytanii i Irlandii naszym uczniom. Pierwsza edycja projektu wystartowała w roku 2007, a w kolejnych latach propozycje wyjazdu do Anglii odbywały się już w każdym roku szkolnym.

Wyjazdy dzielą się na dwie kategorie: wyjazdy turystyczne mające na celu zwiedzanie zabytków kultury brytyjskiej połączone z warsztatami językowymi i mieszkaniem u rodzin brytyjskich oraz wyjazdy językowe do szkół na terenie Wielkiej Brytanii, podczas których, młodzież uczy się języka w szkole uczęszczając na zajęcia, oraz zwiedzając okolicę po lekcjach. Na tych wyjazdach, młodzież również mieszka u rodzin brytyjskich .

Trudno wyliczyć wszystkie szkoły i miasta, które uczniowie Reja już zwiedzili, warto jednak wspomnieć o kilku, oczywiście Londyn z całym jego bogactwem zabytków i kultury, Cambridge, Oxford, Cantenbury, Bath, Brighton, Stonehenge, Leeds i skarby Devonu. 

W ostatnim roku zwiedziliśmy Irlandię a w nadchodzącym czerwcu 2025 wybieramy się do Szkocji.

Poprzez te wyprawy młodzież doskonali umiejętności językowe i odkrywa ciekawe miejsca na wyspach brytyjskich.

Mamy nadzieję, kontynuować ten projekt kolejne lata i dać młodym ludziom szansę podróżowania w te wszystkie ciekawe miejsca.

W kolejnym roku szkolnym planujemy kurs językowy w Plymouth połączony ze zwiedzaniem pięknego półwyspu kornwalijskiego, na który już teraz zapraszamy.

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie  naszej szkoły mają możliwość uczestniczyć w projekcie Erasmus+ ze szkołą partnerską z Aix en Provence we Francji.

Tematem głównym projektu jest odpowiedź na pytanie co to znaczy być Europejczykiem. Spróbujemy przyjrzeć się jakie jest nasze wspólne dziedzictwo, kultura i historia.

W drugim etapie projektu uczniowie polscy wyjadą do Francji. 

KLUB WYSPIAŃSKIEGO - projekt edukacyjny TEATRU im. J. SŁOWACKIEGO
Celem projektu jest  wspomaganie  młodzieży w rozwoju Świadomych i zaangażowanych postaw obywatelskich, które cechowałyby się wysokim poziomem wrażliwości i empatii społecznej; krytycznym i samodzielnym, niepodatnym na manipulację myśleniem; a także ambicji budowania swojej przyszłości w oparciu o ciągłe samokształcenie poprzez aktywny kontakt ze światem sztuki i myśli. W ramach Klubu zaplanowano specjalne pokazy znajdujących się w repertuarze teatru spektakli, nawiązujących do twórczości Wyspiańskiego. Z myślą o naszych klubowiczach połączymy je z dyskusją, w trakcie której będzie okazja do wymiany myśli z twórcami i aktorami spektakli.

opiekun projektu Grażyna Kuśmider

Uczniowie i uczennice rozszerzający chemię uczestniczą w zajęciach patronackich na Wydziale Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Opiekun projektu pani Agnieszka Zaraska

Zajęcia obejmują formy wykładowe, dyskusyjne, pracę w oparciu o teksty źródłowe (teksty Pierwszego i Nowego Testamentu, chrześcijańskie apokryfy, proza fabularna i eseistyczna etc), spacery edukacyjne oraz warsztaty.
W ciągu roku szkolnego uczniowie poznają element wiedzy o religii, życiu codziennym i obyczajach, kuchni, muzyce oraz obecności kultury żydowskiej w kontekstach pozażydowskich (np. polska sztuka przełomu XIX i XX wieku).
Omawiane są kwestie związane z religijnym antyjudaizmem chrześcijańskim oraz pooświeceniowym, świeckim antysemityzmem epoki nowoczesności.
Osobny moduł poświęcony jest haskali, syjonizmowi oraz powstaniu państwa Izrael i konfliktowi na Bliskim Wschodzie.
Uczestnicy mają okazję wyjechać do Izraela (wyjad taki organizowany jest co dwa lata).
Szkoła współpracuje z krakowskim oddziałem JCC, muzeum POLIN, ośrodkiem Brama Grodzka, stowarzyszeniem Festiwal Kultury Żydowskiej oraz krakowską gminą wyznaniową żydowską.
Szkoła uczestniczy w polsko-izrealskim programie ZACHOWAĆ PAMIĘĆ współtworzonym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz instytut Yad Vashem.

opiekun projektu - Paweł Rogala

Na tych zajęciach poznajemy kultury i kraje, które dobrze znamy i te, które wydają się być odległe i nierozpoznane. Przyglądamy się Europie, Azji, Afryce,  Amerykom  przez pryzmat mitów, wierzeń i religii.

Uczestnicy zajęć i warsztatów (wychodzimy poza szkołę) mogą być klasyfikowani z przedmiotu religioznawstwo – otrzymać ocenę na świadectwie szkolnym. Zajęcia są przeznaczone dla licealistów. Uczniowie starszych klas szkoły podstawowej mogą uczestniczyć w zajęciach na zasadzie wolnego słuchacza.

W tym roku szkolnym realizujemy, w ramach przedmiotu „Religioznawstwo – Kulturoznawstwo”, projekt, w którym zapoznamy się z DALEKIM WSCHODEM. Zaczynamy od Indii i hinduizmu, poprzez kraje Azji Południowo – Wschodniej i buddyzm, Chiny i konfucjanizm aż dotrzemy do Japonii i szintoizmu.

Prowadzący zajęcia: Bogusław Tondera

Program spotkań powstał przy współpracy pana Pawła  Rogali oraz centrum historii współczesnej PANT.